Nowy Rok i 12 miesięcy Inscenizację opracowała Beata Matysik w oparciu o utwory: - Czesława Janczarskiego "Wiersze dla wnuków" - Barbary Lewandowskiej "Idzie Nowy Rok" Wykorzystano piosenki: - "Zima, zima, zima" - "Idzie lasem pani Jesień" - "Ćwir, ćwir, cwir" - "Choinka" Zima: "No zrobiłam huk roboty, Skułam lodem rzekę - potem Co wiersze przygotować na poranek noworoczny w przedszkolu. Oczywiście motyw zimowy jest idealny. Jeśli wersety poranku noworocznego w grupie przygotowawczej będą żartować, goście i dzieci poczują się jeszcze bardziej optymistycznie z wakacji. Werset "Co to jest nowy rok?" Dla dzieci Nowy Rok to cud, śmiech i śmiech, Istnienie na mój rozkaz nieustanne?”. "Wiersze wszystkie" - Poetycki świat Szymborskiej – świat rzeczy drobnych, ułamków codzienności, ale i spraw uniwersalnych, wielkich pytań i wątpliwości – rozpisany na wiele precyzyjnych i sugestywnych utworów, utrwalonych jakby szeptem i przez to dobitnych. A w centrum – człowiek. Ja, ty Żłobki, klubiki, przedszkola. Wierszyki dla dzieci na różne tematy. Zabawne i pełne przygód wierszyki o pogodzie, warzywach, rycerzach, królewnach, krasnoludach. Wierszyki na Barbórkę i inne okazje. Zapraszamy! Wiersze religijne (1967) Liście i posągi (1968) Odejście w tło (1976) Oprócz wierszy uprawiała prozę. Do powieści dla dzieci Bajeczna opowieść o królewiczu La-Fi-Czaniu, o żołnierzu Soju i o dziewczynce Kio (1918) okładkę zaprojektował Witkacy. Tom Ścieżka obok drogi (1939) to, osobiście ujęte, „gawędy” o marszałku Dzieci tańczą swobodnie do utworu muzycznego. Kiedy muzyka cichnie, podchodzą do siebie i pytają: „Czy możesz się do mnie uśmiechnąć?”. Dzieci wymieniają się uśmiechami i tańczą dalej. 7. Zabawy dowolne. Nauka rymowanki w oparciu o wiersz I Salach „Porządki”. O zabawki zawsze dbamy, Po zabawie je sprzątamy. v63u. Nadejście nowego roku to doskonała okazja do tego, aby składać sobie życzenia. Zgodnie z naszą tradycją wierszyki noworoczne oraz krótkie pozdrowienia na Nowy Rok przekazujemy nie tylko naszym bliskim i przyjaciołom, ale często także szefowi, współpracownikom, czy sąsiadom. Warto więc odpowiednio wcześnie znaleźć ciekawe życzenia, które będziemy mogli składać wybranym osobom – osobiście, telefonicznie lub poprzez wiadomości. Wierszyki na Nowy Rok 2022 Wierszyki z życzeniami na Nowy Rok to świetne rozwiązanie, gdy chcemy być po prostu oryginalni. Mniej lub bardziej rymowane kompozycje sprawdzają się w tym przypadku doskonale. Niech Nowy Rok zabłyśnie dla Was tęczy koloramiI rozsypie się nad głowami szczęście i uśmiechów mocI niech zostanie na 12 miesięcy z WamiNie tylko w tę Sylwestrową siego roku Stary Rok mija, lecz marzenia zostają,Niech one się Tobie wszystkie spełniająI z Nowym Rokiem niech los Ci się odmieni,A ogród życia wnet się zazieleni. Dużo bąbelków w szampanie,Kogoś kto zrobi śniadanie,A na każdym krokuSzczęścia w Nowym Roku! Dziś mamy wielki, niezwykły dzień,Gdy wszystkie smutki odchodzą w cień!Nowego Roku właśnie nadszedł czas,Życzymy Ci szczęścia i to wszyscy wraz! Niech petardy zabłysną wysoko na niebie,niech Nowy Rok szczęściem spłynie na Ciebie,a los nigdy nie zostawi Cię w życzenia noworoczne Pragnę złożyć żarliwe życzenia:szczęścia, dobrego zdrowia, powodzenia,oby troski życia zaginęły w mrokupodczas nadchodzącego Nowego Roku! Życzę Ci zabawy do białego rana,najlepszych piosenek, pysznego szampana!Choć nie jestem z Tobą w noworoczną noc,pamiętaj też o mnie przez następny rok. Zobacz też: Najciekawsze przesądy sylwestrowe. Sprawdź co przynosi szczęście na Nowy Rok! Życzenia noworoczne – wierszyki Krótkie życzenia na Nowy Rok przesłane na przykład sms-em wcale nie muszą być gorsze od dłuższych kompozycji na tę okazję. Dlatego poniżej zebraliśmy najciekawsze wiersze na Sylwestra i Nowy Rok, które doskonale spełnią swoje zadanie. Jaki wiersz na Nowy Rok przekażesz swojej drugiej połówce, przyjacielowi albo szefowi? Szampana dobrego, stołu zastawionego,uśmiechu na twarzy, szalonej zabawy,przyjaciół serdecznych, wspomnień jak najlepszychno i braku kaca, kiedy pamięć wraca. Życzę Tobie z całego serca, żeby ten Nowy Rokbył dla Ciebie najlepszy, żebyprzyszły same jasne dni, żebysny były kolorowe, wieczorypełne nadziei, a poranki beztroskie! W Nowym Roku życzę Ci pomyślności,potęgi miłości, siły młodości,samych spokojnych, pogodnych dnii mnóstwa cudownych i wzniosłych chwil. Kiedy Nowy Rok nadchodzi,łyk szampana nie to za mało,na karnawał, by się utopić wszystkie troski,by następny rok był boski. Na wszystkie dni Nowego RokuŻyczę Ci wiary w sercu i światła w jednym krokiem mijał czuł się silny i wiecznie młody! Stary Rok się już kończy, Nowy rok się zaczyna,otwórzmy więc nową butelkę winai razem wypijmy za nasze zdrowie,aż się zakręci nam troszeczkę w głowie. Na Nowy Rok życzyć Wam wypadaciepła domowego, miłości bliźniego,placka smacznego, spokoju świętego. Zobacz też: Mrożenie ciasta: Jak i jakie ciasta można mrozić? Wiersze o Nowym Roku dla dzieci i dorosłych Wiersze na Nowy Rok to najlepsza forma życzeń zwłaszcza w sytuacji, gdy nie możemy złożyć ich komuś osobiście. Śmieszna kompozycja świetnie sprawdzi się w przypadku bliskich znajomych czy rodzeństwa, a wierszyki o Nowym Roku dla dzieci na pewno sprawią mnóstwo radości najmłodszym członkom rodziny. Błyszczą fajerwerki, głośno gra muzyka,Nowy Rok nadchodzi, a stary więc kieliszki, bawmy się do rana,Niech los nam nie szczędzi szczęścia i szampana. Kto to nadszedł o północy?Ma dziecięce, młode jest nadziei, wiary,W to, że życie da nam dary,Że nas zdrowiem obdarujeI nasz los pokoloruje. Nowy Rok idzie, gwiazdy się złocą,Dlatego ciesz się tą niezwykłą w Nowym Roku wszyscy tego chcemy,Stąd pełne miłości życzenia Ci ślemy. „Co ty dasz nam Nowy Roku?”Dam wam cztery pory sypnę, dam bałwanki,łyżwy, narty, no i w wiosny czas radosny:dam sasanki i już was zmęczy szkoła,wakacyjny czas gdy w sadach moc kolorów,dam pogodę na czas zbiorów. Stary Rok odchodzi wielkimi krokami,niech więc wszystkie złe chwile zostaną za Rok niech Ci przyniesiedużo zdrowia, wiele radości,a przede wszystkim szczęścia w miłości. Zobacz również: Papier do pieczenia – Która strona na blachę, a która do ciasta? Każdy wiersz o Nowym Roku może stać się najlepszą możliwą formą przekazania naszych noworocznych życzeń osobom, na których nam zależy. W naszej kolekcji znalazło się mnóstwo wartościowych kompozycji, które z pewnością doskonale spełnią swoją funkcję i sprawią mnóstwo radości swoim odbiorcom. A Ty masz swoje ulubione wiersze noworoczne? Podziel się nimi z Nami w komentarzu! 🙂 Nowy rok, to święto obchodzone w wielu krajach przypadające 1 stycznia. Dzień poprzedzający nowy rok nosi nazwę Sylwester. Według zwyczaju Nowy Rok należy przywitać chuczną zabawą i otworzeniem butelki szampana o północy. Wierszyki na Nowy Rok i Sylwestra W nowym roku życzę Tobie, Tego co i sama sobie: Twe marzenia niech się spełnią, Konta w banku pieniędzmi wypełnią, Duch i ciało będą zdrowe, Sny mniej zawsze kolorowe! Kieliszkiem szampana wznieśmy toast za to, by nadchodzący rok każdy z nas w pełni - na miarę swych ambicji i sił - wykorzystał. Także i u nas, gdzie siły na zamiary zwykliśmy mierzyć. Szampana dobrego, Kaca po nim małego, Brzucha pełnego jedzenia, Dużo tańców, mało siedzenia, Śpiewania pieśni wesołych, We śnie dziewczyn (chłopaków) gołych. Udanej Sylwestrowej zabawy, Z rana dobrej, mocnej kawy. Bądź radosny oraz śmiały! Tak postępuj przez rok cały! Niech nie zjada Ciebie stres. A osiągniesz swój sukces. Skarbie mój ukochany, Niech ten czas razem spędzony miłości pełen i uroku, będzie w całym Nowym Roku! Szczęścia, pomyślności, zdrowia, Forsy niczym leśne mrowia, Łóżkowych zabawa po zmroku, życzę Tobie w Nowym Roku. W sylwestrową noc udanego balu, W Nowym Roku dużo szmalu, Szczęścia, zdrowia i radości. Uśmiech na stałe niech gości, Na Twej twarzy wiecznie młodej. Dni bez deszczu, dobrą pogodę. W Sylwestra przebojowej muzyki, O północy radości okrzyki, Dobrego szampana, Śniadania do łóżka z rana, Spania na ulubionym boku, Szczęścia w Nowym Roku! Odchodzi rok stary, Więc nie zawracaj mi gitary, Swoimi smutkami i narzekaniem, Bo od tego mam obolałą banię! Ubierz się wystrzałowo, Załóż bluzkę nową, Na twarzy uśmiech uaktywnij, Sam (sama) w domu więcej nie gnij! Idź na sylwestrową zabawę, Nie śpij tej w nocy, wypij szampana, kawę! Mniej pewny, dziarski krok. I oby tak przez cały nowy rok! Zgadnij, co dzisiaj za dzień! Nie bądź taki wstrętny leń! Wstań z kanapy, odrzuć koc! Dzisiaj będzie huczna noc. Imieniny są Sylwestra. Nie zakładaj na noc swetra, Tylko szałową kreację! Kto się bawi, ten ma rację. Pożegnamy o północy Stary rok - minął jak z procy. Nowy roczek przywitamy. By był dobry - postaramy. Pić będziemy szampana, Bawić, tańczyć do rana. Tak to będzie huczna noc: Śmiechu, zabaw, wrażeń moc. Roczek nowy, roczek nowy! Nie rób takiej miny sowy! Co się dziwisz? Nie do wiary!? Ty przespałeś roczek stary! Życzę Tobie w Nowym Roku Dużo przyjemności w kroku. Kto to nadszedł o północy? Ma dziecięce, młode oczy. Pełen jest nadziei, wiary, W to, że życie da nam dary, Że nas zdrowiem obdaruje I nasz los pokoloruje. Początek roku kalendarzowego w moim harmonogramie pracy zawsze zarezerwowany jest na zajęcia z rytmicznej organizacji czasu. W 3-latkach poruszamy wtedy zagadnienia dnia i nocy, w 4- latkach następstwa pór roku, w 5- latkach to dni tygodnia, a w 6-latkach miesiące. Z racji tego, że w tym roku mam grupę dzieci 4-letnich, w ostatnich prawie dwóch tygodniach, królowały u nas pory roku. Dlaczego tak długo? Bo temat okazał się nie lada wyzwanie dla moich średniaków. Mimo, że do tej pory omawialiśmy każdy sezon wraz z jego nadejście, opanowanie następowania po sobie pór roku, wymagało dodatkowych ćwiczeń i zabaw. Ale efekty tej wzmożonej i wydłużonej pracy są więcej niż zadowalające :) Jeśli jesteście ciekawi jak wyglądały nasze zajęcia główne krok po kroku, zapraszam do zapoznania się z dalszą częścią postu :) PONIEDZIAŁEK 0. „Wizytówki”- zabawa dydaktyczna wg I. Majchrzak Doskonalenie umiejętności rozpoznawania napisu oznaczającego swoje imię. Dz. rozpoznaje napis oznaczający swoje imię. N-l posyła w obieg karteczki z imionami dzieci. Te, które odnajdą na nich swoje imię, zatrzymają wizytówkę i kładą ją przed sobą, po czym podają kolejne wizytówki dalej. * Bazę do wizytówek można pobrać klikając na zdjęcie i zapisując je na dysku. Zdjęcie można edytować w Paint'cie (chociażby zmieniając kolor ramek) lub innych programach graficzno-fotograficznych ( ja używam Photo Scape). 1. Rozmowa z dziećmi o nadejściu nowego roku. - Jakie wydarzenie świętowaliśmy ostatnio? Rozmawialiśmy o nim wczoraj. - Po czym poznać, że rozpoczął się nowy rok? ( zmiana kalendarza) - Kot powie jaki rok mamy obecnie? - Na co dzieli się rok? Z czego składa się rok? 2. Słuchanie wiersza „Pory roku”, M. Bogdanowicz. Każdy rok ma czworo dzieci, Które kocha niesłychanie. I każdemu w równej części, Świat oddaje we władanie. Kiedy Wiosna rządzi światem, Ziemia się pokrywa kwiatem. Kiedy Lato tron przejmuje, Słońcu przygrzać rozkazuje. Gdy przychodzi czas Jesieni, W sadach owoc się czerwieni. A gdy Zima berłem skinie, Świat w śniegowej śpi pierzynie. Rok za rokiem tak się toczy, nieodmiennie w tym porządku, bo gdy jeden się zakończy, drugi snuje od początku. 3. Rozmowa z dziećmi na temat wiersza: Określanie liczby pór roku, podanie nazw poszczególnych pór roku. - przedszkolaki ustalają, ile dzieci ma rok i odpowiadają na pytanie, ile jest pór roku - dzieci wymieniają nazwy pór roku oraz zastanawiają się, w jakiej kolejności występują. źródło pobrania: 4. „ Jaka to pora roku”- zagadki słowne Rozwijanie umiejętności wiązania opisu słownego z obrazkiem. Dz. rozwiązuje zagadkę i dobiera do niej odpowiednią ilustracje. To jest pani w sukni białej. Sypie śniegiem na świat cały, a malutkie te dziewczynki to córeczki jej, śnieżynki. Maluje liście kolorowo, na czerwono i pomarańczowo. Słonko świeci gdy ona się śmieje, kiedy płacze, to deszcz leje. Ma dla wszystkich złote plaże, chłód jeziora, w lesie cień. A dla dzieci, jakie ma atrakcje? Dla dzieci – słoneczne wakacje! Jaka to pora roku rozrzuca zieleń wokół? Kaczeńce złoci na łąkach i słucha pieśni skowronka. źródło pomocy i zdjęcia: Bliżej Przedszkola 5. „Imiona pór roku”- zabawa dydaktyczna.. Rozwijanie umiejętności czytania globalnego. Dz. dopasowują karteczki z napisami do odpowiednich ilustracji. Nauczyciel układa na dywanie ilustracje z porami roku (z wcześniejszej zabawy). Każdy wyraz prezentuje osobno, pokazując go dzieciom. Głośno i wyraźnie odczytuje. Następnie wskazuje wyraz i dzieci chórem go odczytują. Nauczyciel rozrzuca napisy na dywanie i prosi chętne dzieci, by wybrały karteczkę, spróbowały odczytać znajdujący się na niej napis i dopasowały do odpowiedniej ilustracji. W razie problemów z „odczytaniem”, dziecko prosi o pomoc kolegów. Dodatkowe zabawy:Dzielenie nazw na sylaby. Określanie i zaznaczanie liczby sylab za pomocą białych wniosków na podstawie liczby kartoników ( każda pora roku ma tyle samo sylab). 6. Praca z książką WTOREK 1. Nauka piosenki „Znów minął rok” z płyty „Miś i Margolcia”- Prezentacja piosenki. Dzieci słuchają całej N-l czyta dzieciom słowa piosenki,wspólne omawianie tematu piosenki .- Ćwiczenia głosowe (oddechowe, dykcyjne, rozśpiewujące).- N-l śpiewa refren - dzieci N-l rytmicznie mówi poszczególne wersy pierwszej zwrotki- dzieci powtarzają .- N-l rytmicznie mówi poszczególne wersy drugiej zwrotki- dzieci powtarzają .- Nauczyciel prezentuje całą piosenkę z nagrania, dzieci nucą melodię - mormorando, następnie na Wspólna próba śpiewania całej piosenki. Wiosna niesie kwiaty, Za nią idzie lato, Jesień sypie kasztanami, Zima biegnie z bałwankami. ref. Czas nam nie chce się zatrzymać. Wiosna, lato jesień, zima. Znów minął rok, kolejny rok. Wiosna świeci słońcem, Lato jest gorące, Jesień jabłka ma dojrzałe, Zima chodzi w futrze białym. 2. „Wiosna, lato, jesień, zima”- ilustracja ruchowa wg A. Bober do słów piosenki. Dzieci: Wiosna niesie kwiaty – układają z rąk kwiat Za nią idzie lato- maszerują w miejscu Jesień sypie kasztanami- piąstkami uderzają o podłogę Zima biegnie z bałwankami- bieg w miejscu Czas nam nie chce się zatrzymać- obrót wokół własnej osi Wiosna, lato jesień, zima- wyliczanie na palcach Znów minął rok, kolejny rok- obrót wokół własnej osi Wiosna świeci słońcem- wkręcają żaróweczki Lato jest gorące- ocierają pot z czoła Jesień jabłka ma dojrzałe- wspinają się na palce i naśladują zrywanie Zima chodzi w futrze białym- otulają się rękoma Czas nam nie chce się zatrzymać- obrót wokół własnej osi Wiosna, lato jesień, zima- wyliczanie na palcach Znów minął rok, kolejny rok- obrót wokół własnej osi3. „Co robią pory roku?”- zabawa rytmiczna i z wykorzystaniem instrumentów N. dzieli dz. na 4 zespoły- 4 pory roku. *Drużyny można oznaczyć ilustracjami pór roku, wykorzystanymi w dniu poprzednim, lub każdemu z dzieci zawiesić na szyi tasiemkę z obrazkiem określonej pory roku. źródło pobrania: Każdy zespół otrzymuje swój instrument i gra dany rytm, recytując przy tym tekst swojej pory roku: Cz. 1. Wiosna niesie kwiaty **_**_** Za nią idzie lato **_**_** Jesień sypie kasztanami **_**_**** Zima biegnie z bałwankami **_**_**** Cz. 2. Wiosna świeci słońcem **_**_** Lato jest gorące **_**_** Jesień jabłka ma dojrzałe **_**_**** Zima chodzi w futrze białym **_**_**** Na hasło N. , dzieci grają na instrumentach i recytują swoją frazę. Dzieci mogą się wymieniać instrumentami, i wcielać się w inną porę roku. Legenda: * uderzenie w instrument _ pauza4. Ćwiczenia gimnastyczne ŚRODA 1. „Znów minął rok”- utrwalenie słów piosenki - śpiew piosenki z "uatrakcyjnieniami" : podział na grupy, śpiew raz cicho, raz głośno - śpiew tylko zwrotek lub tylko refrenów, a pozostałą część tylko słuchamy - akompaniament perkusyjny - klaskanie, tupanie, stukanie 2. „Pory roku”- praca z obrazkiem Prezentacja ilustracji przedstawiających park o różnych porach roku i ilustracje. Nazywanie poszczególnych pór roku, określanie cech charakterystycznych. Dopasowywanie podpisów do ilustracji. 3. „ Z jakiej krainy?” – zabawa dydaktyczna Nauczyciel prezentuje ilustracje charakterystyczne dla poszczególnych pór roku. Przedszkolaki ustalają z jakiej pory roku może pochodzić dany obrazek. Następnie dzieci po kolei losują obrazki przedstawiające symbole pór roku. Po zapoznaniu się z obrazkiem dzieci określają, do jakiej pory roku należy jego obrazek. Umieszczają go pod ilustracją tej pory roku. *Ilustracje pochodzą z pakietu pomocy do scenariusza z Bliżej Przedszkola, czerwiec 2013 4."Co robić możemy, gdy o danej porze roku się na podwórku znajdziemy"- zabawa ruchowa Rozmowa nt. tego co można robić w danej porze roku. Ustalenie jednej czynności, która będzie odpowiadać każdej z pór roku. Na przykład: Zima- jeździmy na nartach, Wiosna- jesteśmy ptakami, które wracają do Polski z ciepłych krajów (machanie rękoma i przemieszczanie się po sali= fruwanie), Lato- pływamy w morzu, Jesień- malujemy liście na kolorowo. N-l odtwarza piosenkę "Znów minął rok". Podczas jej trwania, dzieci swobodnie poruszają się po sali. Na pauzę w muzyce unosi obrazek z symbolem danej pory roku, a dzieci muszą wykonać wcześnie ustaloną dla tej pory czynność. Zabawę powtarzamy kilka razy. *W zabawie najlepiej użyć ilustracji z najbardziej charakterystycznymi symbolami danych pór roku. 5. „Zegar pór roku”- praca manualna. Kolorowanie obrazków, wycinanie tarczy, naklejanie jej na kartkę techniczną A4, mocowanie wskazówki za pomocą pineski- przez N. 6. Zabawy zegarem- przesuwanie wskazówki zgodnie z instrukcją N. Finalnie, ustawienie wskazówki na aktualnej porze roku. CZWARTEK 1. „Kolory roku”- wiersz A. Bober Zapoznanie z symboliką pór roku na podstawie odpowiadających im kolorów. Pan Rok cztery córki ma, Każda piękna, każda cudna. Każda w innym kolorze czaruje Każda innym kolorem świat maluje. Zima śniegiem, niczym białą farbą pokrywa wszystko Wiosna na zielono, pozwala rosnąć trawom i listkom. Lato promieniami słońca, plaże, łąki i pola na żółto maluje, Jesień choć wielobarwna, w czerwonym kolorze najlepiej się czuje. Jedna po drugiej po świecie kroczy, Racząc cudnymi kolorami nasze oczy. Czy już wiesz przedszkolaku mały, W jakie kolory się Pory Roku poubierały? Co z tymi kolorami w poszczególnych porach roku się wiąże? Może powie mi jakaś księżniczka, a może jakiś książę? 2. Rozmowa nt. treści wiersza. 3.„Kolory pór roku”- zabawa dydaktyczna. Dopasowywanie kolorów do ilustracji pór roku- praca z obrazkiem. 4. „Zabawy z rytmami”- zabawa dydaktyczna Kształtowanie umiejętności dostrzegania powtarzalności następstw czasu- pór roku. Rozwijanie umiejętności rozumienia i stosowania określeń dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni Dz. spośród nakrętek wybierają tylko te, które są w kolorach pór roku (niebieski, zielony, żółty, czerwony) i wkładają je do miseczki. Na tackach mają umieszczone kartki z kołem podzielonym na 4 części (części oznaczone kropkami). Na każdej części umieszczają odpowiednie nakrętki, sugerując się pytaniami pomocniczymi n-la. - Jaką porą roku rozpoczyna się nowy rok? - Jaki kolor ma ta pora roku? - Ułóżcie nakrętkę w tym kolorze na drugim polu koła. - Jak nazywa się kolejna pora roku? - Jaki ma kolor? (……….) Nazwijmy po kolei wszystkie pory roku. Co zauważyliście, po tym jak je tak szybko po sobie wymieniamy? 3. „Dotknij kolor pory roku”- zabawa rozwijająca logiczne myślenie. N-l po kolei wymienia nazwy sezonów, a dzieci maja za zadanie szybko dotknąć nakrętki, która jest w kolorze tej pory roku. 4. „Zawody pór roku”- zabawa ruchowa Dzieci otrzymują emblematy z kolorami odpowiadającymi poszczególnym porom roku: zielony- wiosna, żółty- lato, czerwony- jesień, niebieski- zima.. Podczas trwania muzyki, dz. maszerują zgodnie z rytmem. Na pauzę n-l podaje nazwę danej pory roku, a zadaniem dzieci, które ową porą są, jest jak najszybsze zajęcie miejsca na poduszce. umieszczonej na środku dywanu. 5. „Kolory pór roku”- karta pracy Kolorowanie ćwiartek koła zgodnie z kolorystyką pór roku i wg odpowiedniej kolejności. 6. „Na tarczy z kolorami”- zabawa dydaktyczna. Układanie nakrętek w danym kolorze na odpowiedniej ćwiartce koła . N-la rozdaje dz. miseczki z nakrętkami w kolorach pór roku. Przed sobą przedszkolaki umieszczają wcześniej wykonane prace. W tle odtwarzana jest piosenka „Znów minął roku”. Dzieci śpiewają jej treść, a na pauzie n-l podaje nazwę wybranej pory roku. Zadaniem przedszkolaków jest umieścić nakrętkę w kolorze jej odpowiadającej na odpowiedniej ćwiartce koła. 1. „Znów minął rok”- utrwalenie słów piosenki 2. „Kolory pór roku”- przypomnienie symboliki 4. „Kolorowe pory roku” – zabawa ruchowa Każde dziecko ma szarfę w jednym z czterech kolorów: żółtym, czerwonym, zielonym, niebieskim. N. wyjaśnia, że są to kolory pór roku: lato – żółty, jesień – czerwony, zima – niebieski, wiosna – zielony. Dzieci poruszają się w dowolny sposób po sali w rytmie dowolnej melodii. Gdy muzyka milknie, dzieci ustawiają się w czteroosobowych kółkach (w jednym kole ma się znaleźć czworo dzieci z szarfami w czterech kolorach). 5. „Prawda-fałsz”- zabawa słowno- logiczna Rozwijanie umiejętności odróżniania stwierdzeń prawdziwych od fałszywych. Dzieci siedzą na dywanie, każde otrzymuje lizak: zielona strona ( prawda),czerwona strona ( fałsz). Nauczycielka mówi następujące zdania, a dzieci określają czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe, pokazując odpowiednią stronę. Teraz jest wiosna. Wiosną jeździmy na sankach. Latem lepimy bałwana. Wiosną rośnie trawa. Jesienią sady się rumienią. Latem i kąpiemy się w morzu. Zimą kwitną kwiaty. Zimą rzucamy śnieżkami. Jesienią spadają liście z drzew. W lecie są wakacje. Wiosną przychodzi Święty Mikołaj. Latem ubieramy choinkę. 4. „Cztery pory roku w oknie”- praca plastyczna Przygotowanie: - kartki z bloku technicznego przykleić od stolików taśmą malarską, tak by powstało okno - pociąć sznurki tak, by były dłuższe niż kartka A4 i przykleić taśmą do stolika - rozłożyć klamerki, pompony, talerzyki z farbami Przebieg: Dzieci rysują mazakami kropki nad poszczególnymi kawałkami okna. Stemplując pomponami, wypełniają powierzchnię danego okienka. Podczas stemplowania nie przesuwają sznurków przechodzących przez kartkę, tylko stemplują po nim. Po wypełnieniu danego pola kolorem, wymieniają się pomponami i farbami z innym dzieckiem. Wymiany następują do momentu, aż wszyscy będą mieli okienka w 4 różnych kolorach. Efekt końcowy: - w białych miejscach po sznurku, dz. rysują kreseczki czarnym one za zadanie utworzyć efekt brzóz *Praca została zainspirowana filmikiem, na który trafiłam jakiś czas temu na FB * Przebieg najciekawszych zabaw możecie zobaczyć w filmiku, który znajduje się TUTAJA pomysły na inne prace plastyczne związane z tym tematem znajdziecie: i I jak wam się podobały nasze zajęcia o porach roku? Dajcie znać:)

wiersz o nowym roku dla dzieci